在六(liu)一(yi)兒童(tong)節(jie)即將來臨之際(ji)，為增進員(yuan)工(gong)與(yu)其子女間(jian)的情感(gan)，讓小朋友們度過一(yi)個有意義的節(jie)日(ri)(ri)，5月25日(ri)(ri)下午，公(gong)司工(gong)會(hui)與(yu)四灶浦(pu)越林湖社(she)區(qu)攜手(shou)開展“歡慶六(liu)一(yi)，喜(xi)迎端午”兒童(tong)節(jie)主題活動。30余組員(yuan)工(gong)家庭歡聚(ju)一(yi)堂，共(gong)度歡樂(le)時光。

活動(dong)(dong)開始(shi)前(qian)，黨委書(shu)記、工會(hui)主席(xi)陳君杰作開場致辭。陳總表示：“本次活動(dong)(dong)是公司(si)與(yu)四(si)灶(zao)浦社區(qu)開展的(de)(de)嶄新嘗試，也希望借此機會(hui)，進一步(bu)加強各(ge)位家(jia)人與(yu)子女之間的(de)(de)交流，增進彼此的(de)(de)情感。祝各(ge)位小家(jia)人們節日(ri)快(kuai)樂，期望大家(jia)玩得開心、賽得精(jing)彩，度(du)過一個(ge)愉快(kuai)的(de)(de)下午！”

本次活(huo)動結合小朋友的年齡特點，在現(xian)場精心(xin)設置(zhi)了多個(ge)趣味(wei)盎然的游戲(xi)：“零食大作戰”“童年紙飛機”“快樂(le)搶椅子”……一個(ge)個(ge)豐富多彩(cai)的游戲(xi)，瞬間把(ba)孩子們帶入歡(huan)樂(le)模式。隨著(zhu)游戲(xi)的一輪又一輪進行，歡(huan)笑聲(sheng)此起彼伏，現(xian)場處(chu)處(chu)洋(yang)溢(yi)著(zhu)歡(huan)樂(le)的氣息。

緊張刺激的(de)游戲過(guo)后(hou)，便進入了親子(zi)包(bao)粽子(zi)的(de)環節。“這邊折(zhe)過(guo)來，再把米放進去。”在家長的(de)耐心指導下，小(xiao)朋(peng)友們興(xing)致勃(bo)勃(bo)地開始學習包(bao)粽子(zi)。他們(men)小心(xin)翼翼地拿起(qi)粽(zong)葉(xie)，模仿著家(jia)長的(de)動作，將粽(zong)葉(xie)折成漏斗狀；盡管手(shou)法略顯生疏，但十分認真。隨著一個個形狀各異的(de)粽(zong)子(zi)(zi)逐漸成型，孩子(zi)(zi)們(men)的(de)臉上都(dou)綻(zhan)放出了自豪的(de)笑(xiao)容。在(zai)這個過程中，親子(zi)(zi)之間的(de)交流更加(jia)密切，情感也在(zai)不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺中升溫(wen)。

活動結束后，小朋友(you)們(men)還收到了(le)公(gong)司精心準備的(de)(de)(de)(de)(de)“六一”兒童(tong)節禮物(wu)。歡(huan)(huan)聲笑(xiao)語的(de)(de)(de)(de)(de)童(tong)音再(zai)次(ci)(ci)將活動的(de)(de)(de)(de)(de)熱情推(tui)向高潮，整個現(xian)場都沉(chen)浸在歡(huan)(huan)樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)氛圍中。員工們(men)紛紛表示(shi)，這次(ci)(ci)活動不(bu)僅(jin)增進了(le)親子間的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)情，也感(gan)(gan)受到了(le)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)關愛。“期待在未來多舉辦類似的(de)(de)(de)(de)(de)活動，讓我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)家人(ren)和孩子都能享(xiang)受到更多的(de)(de)(de)(de)(de)樂(le)趣。”一位員工激動地(di)說道。

此次活動為員工(gong)及其(qi)子女們(men)留存了美好的(de)記憶，讓(rang)大(da)家更深刻地體(ti)會了興業(ye)的(de)家文化與(yu)關(guan)愛(ai)(ai)理(li)念(nian)，感受到興業(ye)大(da)家庭的(de)溫暖與(yu)關(guan)懷。下一步(bu)，工(gong)會將(jiang)繼續(xu)聚焦(jiao)提升員工(gong)工(gong)作生活品質，關(guan)心關(guan)愛(ai)(ai)職工(gong)家庭，以辦實事、解難題、惠民(min)意的(de)實績實效(xiao)，為公司高(gao)質量發(fa)展凝聚團結(jie)力量。